Modul GW1110-KP04

Dauer:

Angebotsturnus:

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

• Bachelor Psychologie 2016 (Wahl), Fachübergreifende Kompetenzen, Beliebiges Fachsemester

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

• Die Studierenden kennen Grundlage und Ausprägung der Veränderungen sprachlich-kommunikativer Leistungen im Alter, und diagnostische Verfahren zur Einschätzung der zugrundeliegenden Prozesse als physiologisch bzw. nicht-physiologisch.
• Sie kennen aktuelle Klassifikationsschemata dementieller Erkrankungen und die mit spezifischen dementiellen Syndromen einhergehenden Sprach- bzw. Sprechstörungen (z.B. bei primär progredienter Aphasie). Sie kennen diagnostische Verfahren und Behandlungsansätze für Sprach- und Sprechstörungen bei Demenz.
• Sie kennen die neurobiologischen Grundlagen der erfahrungsabhängigen Plastizität des Gehirns und können daraus Lernprinzipien für die Neurorehabilitation ableiten.

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

• Hausarbeit

Modulverantwortlicher:

• Prof. Annette Baumgärtner, PhD

Lehrende:

• Andere Institute
• Klinik für Neurologie

• Prof. Annette Baumgärtner, PhD
• MitarbeiterInnen des Instituts

Literatur:

• Worrall, L.E. & Hickson, L.M.H. (Ed.): Communication disability in aging: From prevention to intervention - 2003; Delmar Publishers

Sprache:

• Wird nur auf Deutsch angeboten

Bemerkungen:

Prüfungsleistungen gelten als erbracht, wenn sie mit mindestens ausreichend bewertet wurden. Die Benotung erfolgt aus der
Bewertung einer schriftlichen Hausarbeit. Zu Beginn des Semesters können Prüfungsvorleistungen festgelegt werden, die vor der Prüfungsleistung erbracht und positiv bewertet werden müssen. Dies können z.B. kurze Referate, Kurzpräsentationen, und das Erstellen von Diskussionspapieren sein.

(Anteil Klinik für Neurologie an S ist 100%)

Letzte Änderung: