Modul PY1911-KP04

Einstieg in die qualitative Forschung (EinstQuali)

Dauer:

1 Semester

Angebotsturnus:

Jedes Wintersemester

Leistungspunkte:

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

Bachelor Psychologie 2027 (Wahlpflicht), Psychologie, Beliebiges Fachsemester
Bachelor Psychologie 2016 (Wahlpflicht), Psychologie, Beliebiges Fachsemester
Bachelor Psychologie 2020 (Wahlpflicht), Psychologie, Beliebiges Fachsemester

Lehrveranstaltungen:

PY1911-S: Einstieg in die qualitative Forschung (Seminar, 2 SWS)

Workload:

90 Stunden Selbststudium
30 Stunden Präsenzstudium

Lehrinhalte:
Einstieg in qualitative Methoden in der Psychologie Einstieg in Quellenarbeit und Forschungssettings in der historischen Wissenschaftsforschung Theorien zu qualitativer Forschung, insbesondere Grounded Theory, Inhalts- und Diskursanalyse Praktisches Vorgehen beim Entwickeln einer eigenständigen qualitativen Forschungsfrage (Eingrenzung der Fragestellung, Methodenauswahl, Interpretation)

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

Die Studierenden erhalten einen ersten Einblick in qualitative Forschung.
Sie üben ein eigenständiges Forschungsprojekt zu entwickeln, zu beschreiben und teilweise umzusetzen.
Sie kennen Grundbegriffe und einige zentrale Methoden der Wissenschaftsforschung und der qualitativen Psychologie (insbesondere Diskursanalyse und leitfadengestütztes Interview).
Sie können wissenschaftliche Fachliteratur zu dem o.g. Themenspektrum reflektieren und in der Gruppe kritisch diskutieren.
Sie erwerben Kompetenzen in interdisziplinärer Diskussion (Psychologie, Philosophie, Soziologie, Geschichte).

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

Regelmäßige und erfolgreiche Teilnahmen an der Veranstaltung, mind. 80%

Modulverantwortlicher:

Prof. Dr. phil. Lisa Malich

Lehrender:

Institut für Medizingeschichte und Wissenschaftsforschung

Literatur:

Hagner, M.: Ansichten der Wissenschaftsgeschichte - (2001). In M. Hagner (Ed.), Ansichten der Wissenschaftsgeschichte (pp. 7-43). Frankfurt am Main: Fischer.
Mey, G., & Mruck, K. (Eds.).: Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie - (2017). Berlin: Springer VS.
Mayring, P. (1990).: Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Techniken. - Weinheim: Deutscher Studien Verlag.
Texte zur gemeinsamen Lektüre werden in der Veranstaltung bekannt gegeben.:

Sprache:

Wird nur auf Deutsch angeboten

Bemerkungen:

Zulassungsvoraussetzungen zur Belegung des Moduls:
- Keine

Zulassungsvoraussetzungen zur Teilnahme an Modul-Prüfung(en):
- Halten eines Referats: Kurzvorstellung eines Textes

Modulprüfung(en):
- PY1911-L1: Umkämpfte Psyche? Theoretische, ethische und historische Debatten in den Psychological Humanities, Referat, 100% der Modulnote