Dauer:

Angebotsturnus:

Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:

• Bachelor Hebammenwissenschaft 2021 (Pflicht), Reproduktive Gesundheit in der Praxis, 5. Fachsemester

Qualifikationsziele/Kompetenzen:

• die Studierenden können spezifische Abläufe, Organisation und Schnittstellen im Kreißsaal, auf geburtshilflichen und angrenzenden Stationen einordnen, umsetzen und nutzen
• die Studierenden sind in der Lage, relevante prä- intra- und postpartale Informationen zu erheben und einzuordnen und sich an entsprechenden Maßnahmen einer individualisierten Versorgung von Frauen und Familien zu beteiligen
• die Studierenden können Kenntnisse zur Physiologie und zu pathologischen Vorgängen und Verläufen prä- intra- und postpartal in den Kontext der Betreuung einordnen
• die Studierenden sind befähigt, Frauen in komplexen Situationen und Verläufen im intra und interdisziplinären Team zu betreuuen und sich an ausgewählten Untersuchungen und Maßnahmen und deren Bewertung zu beteiligen
• die Studierenden sind in der Lage, eine vertrauensvolle und professionelle Beziehung in wechselnden, schnellen Entscheidungen erfordernden oder/und belastenden Situationen unter Einbezug vielfältiger Einflussfaktoren aktiv zu fördern und partizipativ mit zu gestalten
• die Studierenden sind befähigt, in komplexen Situationen und Verläufen die Frau mit ihrem Erleben der Situation in den Mittelpunkt zu stellen
• die Studierenden sind in der Lage, erhobene Untersuchungen und Maßnahmen in komplexen Situationen und Verläufen fachgerecht in bereitgestellten Dokumenten zu dokumentieren
• die Studierenden können Frauen und Familien zu Abweichungen und pathologischen Verläufen während Schwangerschaft, Geburt und im Wochenbett aufklären
• die Studierenden können geplante Maßnahmen und Untersuchungen adressatengerecht erklären sowie eine informierte Entscheidungsfindung aktiv unterstützen
• die Studierenden können erhobene Informationen und Befunde sowie abgeleitete Pläne und Maßnahmen umfassend, korrekt und strukturiert mit allen an der Betreuung beteiligten Berufsgruppen kommunizieren
• die Studierenden sind in der Lage, komplexe Situationen unter Einbezug der Evidenz sowie des Erlebens seitens der Frauen und Familien zu reflektieren und daraus zu lernen
• die Studierenden sind befähigt, in komplexen Situationen und Verläufen als Fürsprecherin für Frauen und Familien einzutreten
• die Studierenden sind befähigt, sich aktiv am eigenen Lernfortschritt zu beteiligen, um zu einer qualitativen und evidenzbasierten Betreuung von Frauen und Familien während der Lebensphasen rund um die Geburt beizutragen

Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:

• Schriftliche Prüfung
• Gruppenarbeit

Modulverantwortlicher:

• Prof. Dr. Marina Weckend

Lehrende:

• Institut für Gesundheitswissenschaften

• Prof. Dr. Marina Weckend

Literatur:

• Mändle, C. & Opitz-Kreuter, S. (Hrsg.) (2015).: Das Hebammenbuch (6. Auflage) - Stuttgart: Schattauer.
• Stiefel, A., Brendel, K., Bauer, N. & Heinzl, S. (Hrsg.) (2020): Hebammenkunde Lehrbuch für Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Beruf - 6. aktualisierte und erweiterte Auflage - Stuttgart: Thieme Verlag.
• Schneider, H., Husslein, P. & Schneider, K.-T. M. (Hrsg.) (2016).: Die Geburtshilfe (5. Auflage) - Berlin Heidelberg: Springer Verlag.
• WHO (2018). Recommendations on intrapartum care for a positive childbirth experience. Geneva: WHO.:

Sprache:

• Wird nur auf Deutsch angeboten

Bemerkungen:

Zugangsvoraussetzungen zur Belegung des Moduls:
- Keine

Zulassungsvoraussetzungen zur Teilnahme an Modul-Prüfung(en):
- Keine

Modulprüfung(en):
GW1105-L1: Praktische Hebammentätigkeit 5, schriftliche Prüfung (Gruppenarbeit), 100% der Modulnote


Kompetenzen laut Anlage 1 HebStPrV: I,II,III,IV,V,VI

Praxisbasierte Anwendung, Festigung, Vertiefung und Reflexion der Wissensinhalte der Lehrmodule GW3170-KP06, GW3160-KP08, GW3510-KP05 und GW3920-KP05.
Inhalte und Kompetenzen aus vorangegangenen Modulen des Lehrbereichs Reproduktive Gesundheit in der Praxis werden wiederholt, ergänzt und vertieft.

Für die Erstellung eines Einsatzplans in der Praxis ist die verantwortliche Praxiseinrichtung (vPE) zuständig. Die Praxisphasen könnten z.B. in den folgenden Einsatzbereichen stattfinden, um die Erreichung der Lernziele zu unterstützen:
- integrative Wochenbettstation (77 Stunden / 2 Wochen)
- freiberufliche Hebammentätigkeit (326 Stunden / 9 Wochen)


Zusätzliche Leistungen oder Nachweise für die Zulassung zur praktischen staatlichen Prüfung: Tätigkeitsnachweise nach Anlage 3 der HebStPrV sind verpflichtend. Studierende dokumentieren dafür ihre Tätigkeiten im Praxiskompetenzordner der UzL.


Umfang und Aufgaben der Praxisanleitung:
Zusammenarbeit von Studierender*m und Praxisanleiter*in zu mindestens 25% (Übergangsregelung in Schleswig-Holstein: min 20% falls 25% noch nicht sichergestellt werden kann). Durchführung und Dokumentation eines Erst- und eines Abschlussgespräches mit der/dem Studierenden, inkl. Bewertung des aktuellen Stands der Kompetenzentwicklung unmittelbar vor dem Abschlussgespräch.


Umfang und Aufgaben der Praxisbegleitung:
Ein 4- oder 6-Augen-Gespräch (Studierende*r + Praxisbegleitende*r + ggf. Praxisanleitende*r ) zum Thema außerklinische Hebammenarbeit.

Verantwortung für die Organisation des berufspraktischen Studienteils: vPE


Anteil Institut für Gesundheitswissenschaften an S ist 100%

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