Dr.-Ing. Ksenija Gräfe, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Medizintechnik der Universität zu Lübeck, ist die Studiengangskoordinatorin und Leiterin des Projekts Medical Microtechnology (MMT) auf Seiten der Universität. Für den Newsletter hat sie die folgenden Fragen zum neuen Masterstudiengang beantwortet.

Welche Bedeutung wird der neue Studiengang aus Sicht der Universität für das Studienangebot in Lübeck haben? In welcher Weise ergänzt und erweitert er das bisherige Spektrum der Studiengänge der Universität?

Durch den Master Studiengang Medical Microtechnology (MMT) wird das Studienangebot der Universität zu Lübeck im Bereich Technik ergänzt und erweitert. Durch die internationale Ausrichtung des Studiengangs wird der Studiengang dazu beitragen, dass die Universität zu Lübeck auch bei internationalen Studierenden und Studieninteressierten an Sichtbarkeit gewinnt. Da die Zulassungsvoraussetzung für den Studiengang ein technisches Studium ist, werden für den MMT-Masterstudiengang neue Studierende an die Universität zu Lübeck kommen, die zuvor nicht hier eingeschrieben waren.

Dadurch, dass drei Hochschulen (Universität zu Lübeck, Technische Hochschule Lübeck und Süddänische Universität, SDU) hierbei zusammenarbeiten, kann eine exzellente Lehre im Bereich der Medizintechnik und der Mikrotechnologie angeboten werden. Insbesondre durch das im Curriculum verankerte Semester an der SDU in Sonderburg wird ein Schwerpunkt der Lehre in den Bereich der Mikrotechnologie gelegt, den es so an der Universität zu Lübeck nicht gibt. Studierende, die für ihr Praxissemester und /oder für ihre Masterarbeit zurück nach Lübeck kommen, bringen Kenntnisse im Bereich der Mikrotechnologie mit nach Lübeck, die sie hier anwenden werden.

Welche Bedeutung für Themen in Forschung und Lehre hat die Partnerschaft mit Rahmen des deutsch-dänischen EU-Programms Interreg? Welche neuen Perspektiven ergeben sich daraus?

Durch den MMT-Masterstudiengang wird eine nachhaltige Verbindung zwischen den beteiligten Hochschulen erreicht, da nach Abschluss der Förderung ein gemeinsamer Studiengang etabliert sein wird, der zukunftssichere Technologien vermittelt. Darüber hinaus wird durch die Teilnahme der MMT-Studierenden an der Studierendentagung ab 2023 die direkte Verbindung zum dänischen Partner sichtbar, da auch dieses Lehrformat aktiv auf der dänischen Seite unterstützt wird. Diese Unterstützung beruht aber auf Gegenseitigkeit, so dass beispielsweise Lehrende von den Lübecker Hochschulen Lehrmodule im Rahmen einer regelmäßigen Summer School in Dänemark halten werden.

Im Bereich der Forschung gab und gibt es bereits unterschiedliche Projekte zwischen der Universität zu Lübeck und der süddänischen Universität. Hier wird demonstriert, wie erfolgreich eine grenzüberschreitende Zusammenarbeit sein kann. Die Expertise der dänischen Forschenden im Bereich der Mikrotechnologie in Verknüpfung mit der breiten Expertise in den Bereichen der Medizintechnik und Informatik an der Universität zu Lübeck eröffnet neue Möglichkeiten. Zusätzlich wird im Rahmen des Projekts Medical Microtechnology ein Netzwerk aus Kliniken und Medizingeräte-Herstellern in der Interreg-Programmregion aufgebaut, auf das selbstverständlich auch nach der direkten Förderperiode zurückgegriffen werden kann.

Inwieweit ist die Akkreditierung auch ein Beleg für die enge und erfolgreiche Kooperation zwischen Universität und Technischer Hochschule Lübeck?

Der MMT-Masterstudiengang baut auf dem Erfolg des kooperativen Masterstudiengangs Biomedical Engineering der beiden Hochschulen auf. Die erfolgreiche Akkreditierung des MMT-Studiengangs und die Zusammenarbeit im MMT-Projekt zeigt erneut, wie vertrauensvoll die beiden Hochschulen miteinander kooperieren. Ein Beleg dafür ist nicht zuletzt das positive Feedback der Gutachterinnen und Gutachter, die im Rahmen des Akkreditierungsverfahrens einen Eindruck der exzellenten Zusammenarbeit der beiden Hochschulen erhalten haben.