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Modulhandbuch WS 2019/2020

Modul GW1542-KP08

Medizin für Gesundheitsfachberufe (Ergotherapie) (MedET)

Dauer:


1 Semester
Angebotsturnus:


Jedes Sommersemester
Leistungspunkte:


8
Studiengang, Fachgebiet und Fachsemester:
  • Bachelor Ergotherapie / Logopädie 2018 (Pflicht), Medizin, 2. Fachsemester
Lehrveranstaltungen:
  • GW1546-V: Orthopädie, Chirurgie und Rheumatologie (Vorlesung, 1,5 SWS)
  • GW1551-V: Anatomie für Ergotherapie/Logopädie (Vorlesung, 0,5 SWS)
  • GW1542-P: Einblicke in den Versorgungsalltag (Praktikum, 1 SWS)
  • GW1544-V: Geriatrie (Vorlesung, 1 SWS)
  • GW1545-V: Kinder- und Jugendmedizin, -psychiatrie und -psychosomatik (Vorlesung, 1 SWS)
  • GW1543-S: Psychiatrie (Seminar, 1 SWS)
Workload:
  • 90 Stunden Präsenzstudium
  • 150 Stunden Selbststudium und Aufgabenbearbeitung
Lehrinhalte:
  • Dieses Modul vermittelt vertiefte Kenntnisse zu für die Ergotherapie relevanten ausgewählten Erkrankungen und deren medizinische Behandlung. Es werden tiefergehende Einblicke in verschiedene medizinische Arbeitsfelder gegeben, die Überschneidungspunkte mit ergotherapeutischem Handeln haben.
  • Kinder- und Jugendmedizin, -psychiatrie und -psychosomatik: u.a. neuropädiatrische Erkrankungen (bspw. Epilepsie, frühkindliche Hirnschädigung), seelische Erkrankungen, Entwicklungs- und Verhaltensstörungen (bspw. Bindungsstörungen, Autismus, Mutismus, ADHS, Entwicklungsstörung)
  • Psychiatrie: u.a. psychopathologischer Befund und ausgewählte psychiatrische Erkrankungen (bspw. Depression, Angst, Essstörungen, Borderline)
  • Handchirurgie, Unfallchirurgie und Orthopädie (bspw. Sehnenverletzungen, Verletzungen von Schultergürtel, Ellenbogen und Unterarm), Kinderorthopädie, Rheumatologie (bspw. rheumatoide Arthritis, Gicht)
  • Geriatrie: u.a. Alter und Krankheit, Betreuung von Schwerkranken und Sterbenden, chronische Krankheiten, Polypharmazie
  • Einblicke in den Versorgungsalltag durch Hospitationen in einem ausgewählten Fachbereich (u.a. Pädiatrie, Orthopädie, Chirurgie, Neurologie, Rheumatologie)
Qualifikationsziele/Kompetenzen:
  • Die Studierenden erwerben vertieftes Wissen zu Pathogenese, Ätiologie, Symptomatik, Verläufen und Heilungsprozessen ausgewählter Erkrankungen über die gesamte Lebensspanne hinweg.
  • Sie vertiefen ihre Kenntnisse zu medizinischen und psychiatrischen Behandlungsmöglichkeiten.
  • Sie erkennen und verstehen die enge Verknüpfung von körperlichen, psychischen und sozialen Faktoren in der allgemeinen Ätiologie von Erkrankungen.
  • Sie können Besonderheiten unterschiedlicher Versorgungssituationen reflektierend betrachten.
  • Sie können medizinische Verantwortlichkeiten differenziert betrachten und medizinisches Handeln nachvollziehen.
Vergabe von Leistungspunkten und Benotung durch:
  • Klausur
Modulverantwortlicher:
  • Prof. Dr. Katharina Röse
Lehrende:
  • Prof. Dr. med. Jost Steinhäuser
  • Prof. Dr. med. Ute Thyen
  • Prof. Dr. Ulrich Schweiger
  • Prof. Dr. med. Gabriela Riemekasten
  • Prof. Dr. med. Arndt-Peter Schulz
  • PD Dr. med. Tilman Laubert
  • Dr. med. Imke Weyers
Literatur:
  • Kaplan & Sadock: Synopsis of Psychiatry: behavioral sciences, clinical psychiatry - - Williams & Wilkins, 2014
  • Wülker N, Kluba T, Roetman B, Rudert M: Taschenlehrbuch Orthopädie und Unfallchirurgie - Jahrgang 2015, Ausgabe 3, ISBN 9783131299734
  • Donhauser-Gruber U et al.: Rheuma - Jahrgang 2013, ISBN 9783131432612
  • Schumpelick, Bleese, Mommsen: Kurzlehrbuch Chirurgie - 8. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage, 2010, ISBN:9783131525086
Sprache:
  • Wird nur auf Deutsch angeboten
Bemerkungen:

Prüfungsleistungen gelten als erbracht, wenn sie mit mindestens ausreichend bewertet wurden. Die Benotung erfolgt allein aus der Bewertung der Klausur. Prüfungsvorleistungen können zu Beginn des Semesters festgelegt werden. Sind Vorleistungen definiert, müssen diese vor der Erstprüfung erbracht und positiv bewertet worden sein.

Letzte Änderung:
27.2.2020

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