Zielkompetenzen der Absolventen

Das Studium beinhaltet sieben Lehrschwerpunkte: humanwissenschaftliche Grundlagen (Medizin, Psychologie), physiotherapeutische Grundlagen, sozialwissenschaftliche Grundlagen, wissenschaftliche Theorie und Praxis,  Berufspraxis (integrierte Praktika), Komplexe wissenschaftliche Praxis und eine  forschungsorientierte Abschlussarbeit.

Übergreifend verfolgt der Studiengang folgende Qualifikationsziele:

Wissenschaftliche Befähigung

• Die Absolventinnen und Absolventen erhalten ein initiales Verständnis wissenschaftlichen Arbeitens.
• Sie kennen und verstehen fachbezogene, wissenschaftliche Entwicklungen.
• Sie können systematische Literaturrecherche durchführen.
• Sie können wissenschaftliche Ansätze und Ergebnisse kritisch evaluieren. Sie können die daraus resultierenden Erkenntnisse reflektierend in die physiotherapeutische Praxis überführen.

 Befähigung, eine Erwerbstätigkeit in der Physiotherapie aufzunehmen

• Die Absolventinnen und Absolventen beherrschen physiotherapeutische Therapieformen, wissen diese anzuwenden und Therapien evidenzbasiert zu konzipieren.
• Sie kennen klinische Krankheitsbilder und können physiotherapeutische Aufgaben in der Versorgungspraxis wissenschaftsbasiert und multidisziplinär bewältigen.
• Sie kennen die Grundsätze physiotherapeutischer Diagnostik und können eigenständig diagnostische Entscheidungen fällen.
• Sie können ihre beruflichen Kompetenzen evidenzbasiert überprüfen und weiterentwickeln.

 Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement

• Die Absolventinnen und Absolventen sind für die Bedarfslagen von Menschen in gesundheitlich vulnerablen und/oder sozial prekären Lebenssituationen sensibilisiert.
• Sie können Veränderungsbedarf wahrnehmen, ggf. einleiten und argumentativ vertreten.
• Sie können ihr eigenes Handeln und ihre Verantwortung kritisch reflektieren.
• Sie können ethische Herausforderungen identifizieren und angemessen verbalisieren.
• Sie kennen berufs-, gesundheits- und sozialpolitische Hintergründe sowie die Möglichkeit zur Einflussnahme auf Strukturen und Prozesse.
• Sie sind sensibilisiert für die Bedeutung des eigenen Engagements.

 Persönlichkeitsentwicklung

• Die Absolventinnen und Absolventen können zielgerichtet physiotherapeutische Entscheidungen fällen.
• Sie können in der Interaktion mit therapiebedürftigen Menschen empathisch agieren und kommunizieren.
• Sie können individuelle Bedürfnisse therapiebedürftiger Menschen erfassen, anerkennen, respektieren und in das physiotherapeutische Handeln einbeziehen.
• Sie sind fähig ihr eigenes Handeln zu reflektieren, zu kritisieren und ggf. Änderungen einzuleiten.
• Sie sind für die Vorteile von intra- und interprofessionellem Arbeiten im Team sensibilisiert.